26.03.2020
Temat: Witamy powracające ptaki
Cele ogólne:
- rozpoznawanie i podawanie nazw ptaków: skowronka, bociana, jaskółki;
- rozpoznawanie ptaków po ich głosie;
- doskonalenie umiejętności analizy i syntezy sylabowej;
Zajęcia:
„Ptasie zagadki” – rozwiązywanie zagadek o ptakach E. Stadtmüller i Z. Dmitrocy.
Dzieci rozwiązują zagadki, wskazują zdjęcia przedstawiające odpowiednie ptaki: jaskółka, bocian, skowronek
zagadki, Ewa Stadtmüller:
Elegantką jest wśród ptaków,
bo ciągle fruwa we fraku.
Zwiastuje koniec zimy,
choć „pierwsza wiosny nie czyni”.
(jaskółka)
Przyleciał z Afryki
z wesołym klekotem:
Witajcie kochani,
już jestem z powrotem!
(bocian)
Zagadka Zbigniew Dmitroca:
Ten wspaniały śpiewak
zrywa się o świcie,
żeby ludziom w polu
uprzyjemniać życie.
(skowronek)
„Co to za ptak?” – zabawa słuchowa połączona z analizą sylabową. Dzieci słuchają uważnie nagranych głosów ptasich. Nazwę ptaka mówią, sylabizując. Jeśli dobrze radzą sobie z analizą sylabową, można utrudnić zadanie – klaśnięcie między sylabami.
Jaskółka, 9:04
https://www.youtube.com/watch?v=hDqaWANVk8U
Bocian
https://www.youtube.com/watch?v=nZ8DJa4Oc8w
Skowronek, 6:15
https://www.youtube.com/watch?v=NFz4nfoB5dA
„Bocian i żabki” – zabawa ruchowa z elementem skoku. Dzieci skaczą po pokoju jak żabki. Na hasło rodzica- Bocian! Dziecko/ dzieci zastygają w bezruchu, a rodzic-bocian chodzi po pokoju, naśladując chód bociani, i szuka żabki, która się poruszy. Jeśli taką znajdzie, to zamienia się z nią rolami.
„Wiosenna pobudka”- zabawa ruchowa, ilustrowanie treści wiersza ruchem
Wiosenna pobudka (fragment)
Katarzyna Marciniak
Żona misia w marcu z rana,
Po zimowym śnie zaspana, (dzieci wyciągają ręce, ziewają)
Wyszła w kapciach do ogródka, (dzieci maszerują w miejscu)
Rycząc: – Misiu mój, pobudka! (rodzic mówi zniżonym tonem)
Przyszła wiosna, już jaskółka (dzieci naśladują latające jaskółki)
W locie tnie z radości kółka.
Miś otworzył prawe oko, (dzieci otwierają jedno oko)
Ziewnął głośno i głęboko, (dzieci ziewają głośno)
Włożył szlafrok i do żony (dzieci naśladują wkładanie szlafroka)
Rzekł nie całkiem obudzony:
– Wiosny jeden ptak nie czyni, (rodzic mówi zniżonym tonem)
Wróćmy pospać do jaskini.
Zaraz jednak lewe oko (dzieci robią duże oczy)
Też otworzył miś szeroko,
Bo wokoło świat radosny
Już obchodził Święto Wiosny […] (dzieci podskakują, krzycząc: „Hura!”)
no images were found
