TEMATY KOMPLEKSOWE NA MIESIĄC MARZEC DLA PIĘCIOLATKÓW GR. VII
Tydzień I
Temat kompleksowy: W marcu jak w garncu
Cele ogólne:
- Rozpoznawanie zwiastunów wiosny. Rozumienie znaczenia przysłów.
- Wprowadzenie litery g, G na wyrazie podstawowym: garnek. Wykazywanie koordynacji pozwalającej
na czytanie i pisanie liter. Rozpoznawanie kształtów liter i pisanie wzorów i liter po śladzie. - Rozwijanie sprawności ruchowej. Rozwijanie umiejętności językowych.
- Wprowadzenie liczby dwucyfrowej 10, kształtowanie pojęcia liczby 10 w aspekcie kardynalnym i porządkowym.
- Orientowanie się w schemacie własnego ciała.
Tydzień II
Temat kompleksowy: Co tak ładnie gra?
Cele ogólne:
- Poszerzanie wiedzy na temat powstawania muzyki.
- Dokonywanie analizy sylabowej. Wzbogacanie słownictwa.
- Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach muzycznych.
- Wprowadzenie litery h, H na wyrazie podstawowym: harfa. Wykazywanie koordynacji pozwalającej
na czytanie i pisanie liter. Rozpoznawanie kształtów liter i pisanie wzorów i liter po śladzie. - Przeliczanie elementów. Klasyfikowanie ze względu na określoną cechę.
Tydzień III
Temat kompleksowy: Wiosna w sadzie i ogrodzie
Cele ogólne:
- Poszerzanie wiedzy na temat owadów w ogrodzie.
- Rozpoznawanie kwiatów na ilustracjach.
- Wprowadzenie litery f, F na wyrazie podstawowym: fasola. Wykazywanie koordynacji pozwalającej
na czytanie i pisanie liter. Rozpoznawanie kształtów liter i pisanie wzorów i liter po śladzie. - Wykonywanie konstrukcji z klocków. Określanie położenia przedmiotów względem innych.
- Wykonywanie działań matematycznych na konkretach.
Tydzień IV
Temat kompleksowy: Krążą planety
Cele ogólne:
- Poszerzanie wiedzy o Układzie Słonecznym. Rozpoznawanie planet na ilustracjach.
- Wypowiadanie się na określony temat. Odróżnianie prawdy od fikcji.
- Poszerzanie wiedzy na temat zawodu astronoma.
- Kształtowanie poczucia rytmu. Rozwijanie słuchu muzycznego.
- Orientowanie się na kartce papieru.
