JAK MÓWIĆ O NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI – 29.10.2026 – NIEDOSŁUCH cz.2

Rozpoczęliśmy zajęcia w ramach projektu. Pierwsze zajęcia za nami. Tematem był: niedosłuch. Dzieci wysłuchały historyjki obrazkowej pt.: „ Szymon i kosmiczne aparaty”. Stworek Potworek okazał się fantastyczną postacią, dzięki której mogliśmy porozmawiać o osobach niesłyszących. Spojrzeć na świat poprzez zmysły. Podczas zabawy „ Co mówię?”, dzieci usprawniały spostrzeganie (czytanie z ruchu warg). Dzieci utrwalały poznane już znaki migowe. Wysłuchaliśmy piosenki pt.: „ Wlazł kotek na płotek” śpiewaną w języku migowym przez dzieci niedosłyszące. Z rozsypanki 4-5 elementowej układali „Aparat słuchowy”, utrwalając percepcję wzrokową oraz orientację przestrzenną. Podsumowując zajęcia każde dziecko stworzyło swoją książkę pt. „Język migowy”.