Razem jest wesoło

19 maja 2020
Udostępnij
Wyślij za pomocą e-mail

Środa 20 maja 2020r.

Temat dnia: ”Razem jest wesoło”

CELE OGÓLNE:

– Kształtowanie poczucia więzi emocjonalnej ze swoją rodziną;

– Rozwijanie u dzieci sprawności manualnej;

– Wyrabianie umiejętności okazywania najbliższym uczuć szacunku i miłości;

– Rozwijanie umiejętności prawidłowego nazywania członków rodziny.

Rodzinne zabawy sprawnościowe i zręcznościowe.

„Rzucanie piłeczek do kosza”. ( kulki z gazety).
Pojedynek miedzy rodzicem a dzieckiem (trzy rzuty dla każdej osoby).
„Koniki”. Rodzic wykonuje klęk podparty, bierze dziecko na barana i wozi je po pokoju.
„Odklejanie od podłogi”. Rodzic leży przyklejony do podłogi, dziecko stara się go oderwać – zmiana ról.
„Taniec na gazecie”- zabawa przy muzyce.
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

„Co robimy razem?” – Rozmowa na temat sposobów spędzania czasu z rodziną na podstawie doświadczeń dziecka.

Dziecko opowiada:

– Jak spędza czas ze swoją rodziną?

– Co lubi najbardziej robić wspólnie z rodziną?

– Czego mu brakuje?

– Gdzie chciałby razem pójść czy pojechać?

„Zrobię portret taty!” – Rozmowa na temat ojca na podstawie doświadczeń dziecka i opowiadania „Portret taty” – Renaty Piątkowskiej.

Jak ja lubię rysować. A właśnie wczoraj w przedszkolu nasza pani powiedziała:

– Dzieci, zbliża się Dzień Ojca. Z tej okazji niech każde dziecko namaluje portret swojego taty. Potem oprawimy wasze rysunki w ramki i prezent gotowy. Wszystkie dzieci zabrały się do pracy. Malowały w skupieniu. Niektóre z przejęcia wysunęły nawet koniuszki języków, a inne przygryzały wargi.

– Tomek, zobacz – powiedział Maciek, pokazując swój rysunek.

– Mój tata jest nawet trochę podobny do twojego.

– No chyba tak. Rysunki Wiktora i Szymona też mało się różnią od naszych – stwierdziłem.

– Za to zobacz rysunek Bartka – szepnął Maciek. – On namalował tacie długie włosy i kolczyk w uchu.

– No to może on się pomylił i narysował swoją mamę – zaciekawiłem się.

Inne dzieci też zwróciły uwagę na rysunek Bartka.

– Proszę pani, czy tak może wyglądać tata? – zapytała Ania, wskazując palcem na kartkę Bartka.

– Jego tata ma dłuższe włosy niż moja mama – zmartwiła się Marta.

– Odczepcie się – zdenerwował się Bartek. – Mój tata ma długie włosy, bo mu się tak podoba.

– Ciekawe, czy on czasem zaplata je sobie w warkoczyki? – chciała się dowiedzieć Ania.

– To nie może być tata – stwierdził Olek – bo panowie nie noszą kolczyków. To na pewno jest jego mama.

– Wcale nie. – Bartek był już bliski łez.

– To jest mój tata, a wy się nie znacie!

Pani kazała powiesić dzieciom gotowe rysunki na ścianie. Jednak Bartek schował swój obrazek i nie chciał go już nikomu pokazywać.

– Dzieci – powiedziała pani – tatuś Bartka nosi długie włosy i kolczyk w uchu. Bartek świetnie go namalował, bardzo mi się podoba jego praca. Tata Bartka jest muzykiem, artystą, występuje na scenie. Artyści często ubierają się kolorowo, noszą długie włosy, czasem nawet farbują je na różne kolory. Ale pamiętajcie, że jeśli ktoś wygląda lub ubiera się inaczej, to nie powód, żeby się z niego śmiać lub mu dokuczać. (…)

– Dzieci, jutro w przedszkolu będzie dzień muzyczny. Poznacie różne instrumenty. Zobaczycie, jak się na nich gra. To właśnie tata Bartka opowie Wam wiele ciekawych rzeczy o muzyce. (…)

I rzeczywiście, następnego dnia tata Bartka przyniósł do przedszkola gitarę, harmonijkę, flet i skrzypce. Jakoś nikt nie wspominał już o jego długich włosach i kolczyku w uchu. Tata Bartka zachęcał wszystkich, by spróbowali zagrać coś na flecie i gitarze. Dzieci były zachwycone, a Bartek pękał z dumy. Już nikt nie śmiał się z jego rysunku, który Bartek nie wiadomo kiedy powiesił obok innych. (…)

Rodzic zadaje pytania:

Co robiły dzieci w przedszkolu?

Dlaczego dzieci zainteresowały się rysunkiem Bartka?

Kim okazał się tata Bartka?

Kim jest wasz tata?

Czym się zajmuje?