25.06.2020 Liczymy babki z piasku

Data: 25.06.2020
Temat: Liczymy babki z piasku
Cele:
• rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania
• rozwijanie aktywności twórczej
1. Ćwiczenie poranne
• Zabawa Wysoko – nisko. Piłki leżą na dywanie. Kiedy rodzic odbija piłkę wysoko, dzieci podskakują przed swoimi piłkami wysoko, kiedy nisko – podskakują nisko.
• Zabawa Prawa – lewa. Dzieci poruszają się po pokoju, przemieszczając piłki tylko za pomocą nogi – najpierw prawej a potem lewej.
2.
• Babki z piasku – ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu. Dzieci z rodzicem udają się do piaskownicy. Zabierają ze sobą foremki, łopatki, grabki i wiaderka. Każde dziecko wybiera sobie foremkę i robi pięć babek z piasku. Dzieci głośno liczą swoje babki, dotykając każdej delikatnie.
• Rodzic podaje zadania, a dzieci ilustrują je za pomocą babek z piasku, i podają rozwiązania.
− Ania zrobiła trzy babki z piasku. (Dzieci robią trzy babki). Potem zrobiła jeszcze jedną babkę. (Robią jedną babkę). Ile teraz ma babek?
− Tomek zrobił 4 babki z piasku. (Dzieci robią 4 babki). Potem zrobił jeszcze trzy babki. (Robią trzy babki). Ile babek zrobił Tomek?
− Lenka zrobiła 8 babek. (Dzieci robią 8 babek). Dwie babki zniszczył jej Mikołaj. (Rozsypują dwie babki). Ile babek zostało Lenie?
− Bartek zrobił 10 babek. (Dzieci robią 10 babek). Cztery babki niechcący rozdeptał. (Rozsypują cztery babki). Ile babek zostało Bartkowi?
Potem zadania próbują układać dzieci, a rodzic je ilustruje za pomocą babek z piasku.
• Zabawa „Ślepe zaufanie”. Dzieci dobierają się parami z rodzeństwem lub rodzicem. Jedno z nich zamyka oczy, a drugie prowadzi je powoli po domu. Potem następuje zmiana ról.
• Ćwiczenia słuchowe. Rodzic wymawia nazwy zabawek bez podania pierwszej głoski z tych nazw. Np. …alka, …iś, …ózek, …amochód, …ajac, …locki, …iłka…
3.
• Zabawa „Co jest takie?” Rodzic wypowiada dowolne przymiotniki, np.: zimny, ciepły, szybki, wolny, pachnący… Dzieci podają nazwy rzeczy (roślin, zwierząt), które posiadają wymienioną cechę.
• Ćwiczenia oddechowo-fonacyjne. Dzieci śpiewają głoskę o na melodię znanej piosenki. Mówią głoskę o jak najdłużej na jednym wydechu. Mówią, na przemian, głoski: o a o a o a o a o a o…