TEMAT KOMPLEKSOWY – DBAMY O ZIEMIĘ Temat dnia: Ekologiczna piosenka Cele: rozwijanie umiejętności wokalnych; rozwijanie sprawności manualnej. Środki dydaktyczne: Piosenka ekologiczna, nagrania: nastrojowej melodii, nieprzyjemnych dźwięków, plastikowe butelki, mała, plastikowa butelka
Aktualności
TEMAT KOMPLEKSOWY – DBAMY O ZIEMIĘ Temat dnia: Ekologiczna piosenka Cele: rozwijanie umiejętności wokalnych; rozwijanie sprawności manualnej. Środki dydaktyczne: Piosenka ekologiczna, nagrania: nastrojowej melodii, nieprzyjemnych dźwięków, plastikowe butelki, mała, plastikowa butelka
Środa 14.04.2021r. Temat kompleksowy: „Z kulturą za pan brat” Temat dnia: „W teatrze” Cele: Poznanie pojęć związanych z teatrem: scena, widownia, aktor, rekwizyty, dekoracja, kostiumy; Rozwijanie umiejętności przeliczania
Wtorek dn. 13.04.2021 r. TEMAT KOMPLEKSOWY: Z KULTURĄ ZA PAN BRAT TEMAT DNIA: W ŚWIECIE FILMU Cele: Poznanie etapów powstawania filmu animowanego. Uważne słuchanie poleceń i wykonywanie ich. Zabawa z
Wtorek 13.04.2021r. Temat kompleksowy: „Z kulturą za pan brat” Temat dnia: „W kinie” Cele: Kształtowanie szeroko rozumianej kultury, w tym kultury osobistej; Nabywanie wiedzy i
13.04.2021 r. (wtorek) TEMAT KOMPLEKSOWY – DBAMY O ZIEMIĘ Temat dnia: Liczymy kwiaty. Cele: rozwijanie umiejętności liczenia; rozwijanie sprawności fizycznej. Pomoce dydaktyczne: sylwety kwiatów: z trzema, z czterema i z pięcioma płatkami;
13.04.2021 r. (wtorek) TEMAT KOMPLEKSOWY – DBAMY O ZIEMIĘ Temat dnia: Liczymy kwiaty. Cele: rozwijanie umiejętności liczenia; rozwijanie sprawności fizycznej. Pomoce dydaktyczne: sylwety kwiatów: z trzema, z czterema i z pięcioma płatkami;
DATA: 13.04.2021 (wtorek) TEMAT: Przyjęcie u lalek. CELE: rozwijanie umiejętności ustalania równoliczności zbiorów /metodą łączenia elementów w pary/ i liczenia w zakresie czterech. PRZEBIEG ZAJĘĆ: I „Szybko –wolno”
DATA: 13.04.2021 (wtorek) TEMAT: Przyjęcie u lalek. CELE: rozwijanie umiejętności ustalania równoliczności zbiorów /metodą łączenia elementów w pary/ i liczenia w zakresie czterech. PRZEBIEG ZAJĘĆ: I „Szybko –wolno”
