Aktualności

Cele: kształtowanie umiejętności wypowiadania się zdaniami, przeliczanie i odzwierciedlanie liczby za pomocą symboli; poznawanie właściwości piasku w toku zabaw eksperymentalnych; doskonalenie małej motoryki. Pomoce: kartka A4; kolorowy papier podarty na

Przy ognisku.   CELE: – Rozwijanie percepcji wzrokowej dzieci. – Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia. – Usprawnianie umiejętności rzutu i łapania piłki.   1. ,,Budowanie na biwaku”- zabawa wzrokowa. Opiekun

  Wtorek 23.06.2020r. Temat dnia: GDZIE WODA JEST SŁODKA, A GDZIE SŁONA?   Cele: porządkowanie wiedzy dzieci na temat rzek, jezior, mórz; doskonalenie umiejętności koordynacji ruchowej i orientacji   „Gdzie

Poniedziałek, 22 czerwca 2020r. Temat kompleksowy: „Już wakacje” Temat dnia: Jedziemy na wakacje”. Cele ogólne: – Rozwijanie sprawności manualnej dzieci; – Rozwijanie sprawności fizycznej dzieci; – Klasyfikowanie przedmiotów wg przeznaczenia.

Poniedziałek dn. 22.06.2020 r. TEMAT KOMPLEKSOWY: KOLORY LATA TEMAT DNIA: NIEBIESKI Cele: Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej. Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat. Rozwijanie sprawności manualnej. Niebieski. Dziecko słucha wiersza B.

Data: 22.06.2020 Temat: Wakacje w górach Cele: • rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania; • rozwijanie sprawności manualnej. 1. Ćwiczenie poranne Zabawa orientacyjno-porządkowa Pojazdy. Dzieci poruszają się w różnych kierunkach pokoju,

Temat kompleksowy: Do widzenia, przedszkole  (22.06- 26.06) Temat: Nad rzeką CELE: – Doskonalenie koncentracji uwagi na treści wiersza – Rozwijanie umiejętności porządkowania zbiorów ze względu na liczbę elementów – Utrwalanie

Cele: rozwijanie wiedzy o Polsce; doskonalenie umiejętności trzymania narzędzia pisarskiego; ćwiczenie cierpliwości; uważne słuchanie. Pomoce: kolorowanka; temperówka; kredki; mapa Polski; zdjęcia Baraniej Góry, Krakowa- Lajkonika, Syrenki Warszawskiej, statku w porcie;

Temat kompleksowy: DO WIDZENIA, PRZEDSZKOLE.  1. Nad rzeką.    CELE: – Doskonalenie koncentracji uwagi na treści wiersza. – Rozwijanie umiejętności porządkowania zbiorów ze względu na liczbę elementów. – Utrwalanie umiejętności

Page 170 of 220
1 168 169 170 171 172 220