Wtorek 9 czerwca 2020r. Temat dnia: „Robimy instrumenty” Cele ogólne: – Zachęcanie dzieci do świadomej obserwacji świata; – Rozwijanie kreatywności dzieci podczas tworzenia własnych instrumentów muzycznych z codziennych przedmiotów. „Co
Aktualności
Data: 9.06.2020 Temat: Podajmy sobie ręce Cele: rozwijanie umiejętności wokalnych; rozwijanie zainteresowania przyrodą nieożywioną. Ćwiczenie poranne Ćwiczenie dużych grup mięśniowych – Trawa i chmury. Na hasło: Trawa dzieci przykucają; na
9.06.2020r. TEMAT: KTO TAK RYCZY? KTO TAK ĆWIERKA? CELE OGÓLNE: doskonalenie poprawnej emisji głosu, dykcji i oddechu przez naśladowanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta; kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i
09.06.2020 r. (wtorek) Temat: Z wizytą w ZOO. Cele: – Rozpoznawanie nazw zwierząt żyjących w ZOO po dźwiękach jakie wydają. – Rozwijanie kreatywności ruchowej przez naśladowanie ruchem ciała wybranych zwierząt.
Temat: Nad jeziorem Cele: – Doskonalenie umiejętności tworzenia pojęcia na podstawie definicji – Usprawnianie pracy aparatu oddechowego – Utrwalanie zasad bezpiecznych zabaw podczas wakacji (filmik) 1. ,,Wędrówka”- zabawa ruchowo- słuchowa
Scenariusz zajęć do pobrania w formie pliku pdf: “NAD JEZIOREM”
Data: 8.06.2020 r. Temat: Plan mojego podwórka Cele: rozwijanie mowy i myślenia; rozwijanie sprawności fizycznej. Ćwiczenie poranne Zabawa orientacyjno-porządkowa Samochody. Dzieci biegają w różnych kierunkach, naśladując rękami poruszanie kierownicą.
Poniedziałek , 8 czerwca 2020r. Temat kompleksowy: „W krainie muzyki” Temat dnia: ”Jaki to instrument?” Cele ogólne: – Rozwijane wrażliwości słuchowej jako przygotowanie do czytania i pisania; – Doskonalenie poprawnej
Poniedziałek 08.06.2020 Temat: Mieszkańcy polskich lasów Cele: poszerzanie wiedzy dzieci o nazwy zwierząt żyjących w polskich lasach: dzik, zając, lis, sarna; wdrażanie do szanowania zwierząt i ich miejsca zamieszkania; Zajęcia:
Poniedziałek dnia 08.06.2020 r TEMAT KOMPLEKSOWY: NADCHODZI LATO TEMAT DNIA: NADCHODZI LATO Cele: Posługiwanie się nazwą pory roku lato. Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Rozpoznawanie podstawowych kolorów. Tęczowe lato. Dziecko słucha wiersza
