20.05.2020 r. Temat: Jak pozbyć się strachu? Cele: – Doskonalenie pamięci poprzez naukę krótkich rymowanek. – Przeliczanie w zakresie od 1 do 6 oraz utrwalenie kierunków – do przodu, do

  źródło:http://www.nowe.lazy.pl/dzie-taty     Wtorek 19.05 Temat dnia: ZROBIĘ PORTRET TATY   Cele: wyrabianie umiejętności okazywania najbliższym uczuć szacunku i miłości; kształtowanie umiejętności prawidłowego posługiwania się nożyczkami   Misiowata hulajnoga

Wtorek dnia 19.05.2020 r. TEMAT KOMPLEKSOWY: MAMA I TATA TEMAT DNIA : RODZINNE GOTOWANIE Cele: Wdrażanie dziecka do pomagania rodzicom w pracach domowych. Wzmocnienie więzi rodzinnej poprzez wspólne zabawy. Kształtowanie

TEMAT KOMPLEKSOWY: DZIEŃ MAMY I TATY TEMAT DNIA: MÓJ TATA Cele : -budzenie szacunku do rodziców -budowanie wypowiedzi poprawnych gramatycznie -ćwiczenie sprawności manualnej 1. Zabawa ruchowa„Marcowe koty” ‒ poproś dziecko,

Cel: zapoznanie ze sposobami radzenia sobie ze smutkiem; wdrażanie do empatii; kształtowanie sprawności manualnej; czerpanie radości ze wspólnej zabawy z rodzicami (rodzeństwem). Pomoce: CD; W38; klej; bibuła; włóczka. Realizacja: „Gdy

Temat tygodnia: Wrażenia i uczucia Temat dnia: W płaczu nie ma nic złego   Cele: zapoznanie ze sposobami radzenia sobie ze smutkiem kształtowanie postaw prospołecznych wdrażanie do empatii    

Temat: Moja mama wszystko umie Cele: – Wdrażanie do uważnego słuchania opowiadania – Rozwijanie zainteresowań plastycznych 1. ,,Jak mama odczarowała wielkoluda”- słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej czytanego przez Rodzica    Raz

Dzień 19.05.2020 r. Temat: Dlaczego potrzebna jest barwa ochronna ? Cele ogólne: -zapoznanie ze sposobem przystosowania się zwierząt do życia w danym otoczeniu /wyjaśnia znaczenie barwy ochronnej dla zwierząt/; -rozwijanie

Temat tygodnia: WRAŻENIA I UCZUCIA 19.05.20 r. Temat dnia: Co zrobić, gdy chce mi się płakać? CELE OGÓLNE: kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w sposób społecznie akceptowalny; kształtowanie poczucia

Mój tata.    CELE: opisywanie swojego taty; sporządzanie portretu taty; podawanie zawodu wykonywanego przez własnego tatę; opisywanie, jak może pomóc tacie w pracach domowych; uczestniczenie w zabawach ruchowych; wypowiadanie się