Wtorek dnia 19.05.2020 r. TEMAT KOMPLEKSOWY: MAMA I TATA TEMAT DNIA : RODZINNE GOTOWANIE Cele: Wdrażanie dziecka do pomagania rodzicom w pracach domowych. Wzmocnienie więzi rodzinnej poprzez wspólne zabawy. Kształtowanie
Aktualności
TEMAT KOMPLEKSOWY: DZIEŃ MAMY I TATY TEMAT DNIA: MÓJ TATA Cele : -budzenie szacunku do rodziców -budowanie wypowiedzi poprawnych gramatycznie -ćwiczenie sprawności manualnej 1. Zabawa ruchowa„Marcowe koty” ‒ poproś dziecko,
Cel: zapoznanie ze sposobami radzenia sobie ze smutkiem; wdrażanie do empatii; kształtowanie sprawności manualnej; czerpanie radości ze wspólnej zabawy z rodzicami (rodzeństwem). Pomoce: CD; W38; klej; bibuła; włóczka. Realizacja: „Gdy
Temat tygodnia: Wrażenia i uczucia Temat dnia: W płaczu nie ma nic złego Cele: zapoznanie ze sposobami radzenia sobie ze smutkiem kształtowanie postaw prospołecznych wdrażanie do empatii
Temat: Moja mama wszystko umie Cele: – Wdrażanie do uważnego słuchania opowiadania – Rozwijanie zainteresowań plastycznych 1. ,,Jak mama odczarowała wielkoluda”- słuchanie opowiadania J. Papuzińskiej czytanego przez Rodzica Raz
Dzień 19.05.2020 r. Temat: Dlaczego potrzebna jest barwa ochronna ? Cele ogólne: -zapoznanie ze sposobem przystosowania się zwierząt do życia w danym otoczeniu /wyjaśnia znaczenie barwy ochronnej dla zwierząt/; -rozwijanie
Temat tygodnia: WRAŻENIA I UCZUCIA 19.05.20 r. Temat dnia: Co zrobić, gdy chce mi się płakać? CELE OGÓLNE: kształtowanie umiejętności radzenia sobie z emocjami w sposób społecznie akceptowalny; kształtowanie poczucia
Mój tata. CELE: opisywanie swojego taty; sporządzanie portretu taty; podawanie zawodu wykonywanego przez własnego tatę; opisywanie, jak może pomóc tacie w pracach domowych; uczestniczenie w zabawach ruchowych; wypowiadanie się
Wtorek, 19.05.2020r. Temat dnia: Jak pozbyć się strachu? Cele: – doskonalenie umiejętności liczenia; – zapoznanie ze sposobami radzenia sobie ze strachem; – doskonalenie pamięci przez naukę krótkich rymowanek. Przytul
Poniedziałek 18.05.2020 Temat: Co ja czuję? Cele: rozwijanie umiejętności rozumienia własnych uczuć; doskonalenie umiejętności słuchania i rozumienia tekstu opowiadania; Zajęcia: „Wesołe i smutne chwile” – rozwijanie umiejętności rozumienia własnych uczuć.
