Piątek dnia 15.05.2020 r. TEMAT KOMPLEKSOWY: ZWIERZĘTA DOMOWE TEMAT DNIA: UWAGA, NIEZNAJOME ZWIERZĘ! Cele: Poznanie zasad bezpiecznego zachowania w obecności nieznajomych zwierząt. Wychwytywanie powtarzających się sekwencji i kontynuowanie ich. Wykorzystanie
Aktualności
15 maja 2020 TEMAT KOMPLEKSOWY: POJAZDY TEMAT DNIA:POJAZDY Cele: -usprawnianie warg i języka(ćwiczenia logopedyczne) -wzmacnianie mięśni rąk i nóg -rozwijanie zmysłu dotyku, posługiwanie się określeniami: zimne ciepłe, drewniane, metalowe,
Piątek 15.05.2020 Temat: Instrumenty wokół nas Cele: Utrwalenie wiedzy dotyczącej instrumentów; Doskonalenie sprawności manualnej; Zajęcia: „Instrumenty muzyczne„- Oglądanie filmu edukacyjnego, utrwalenie wiadomości dotyczących instrumentów. Rodzic wyjaśnia dziecku nieznajome słowa: filharmonia,
https://sp.depositphotos.com/similar-vectors/63468753.html?qview=63462997 Piątek 15.05 Temat dnia: JAK ŚMIESZNIE WYGLĄDA STRACH! Cele: rozwijanie umiejętności radzenia sobie ze strachem; zachęcanie dzieci do zwracania się do innych po pomoc „Kto może
Temat: Wesołe instrumenty Cele: -wyrabianie poczucia rytmu; -porównywanie liczebności, podawanie nazw cech jakościowych; -zapoznanie z wyglądem niektórych instrumentów; -poznanie różnych źródeł dźwięku nie tylko instrumentów, -poszerzanie zainteresowań dzieci. Zabawy
15.05.2020 r. (piątek) Temat: Instrumenty wokół nas. Cele: – Doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej podczas rozwiązywania zagadek słuchowych. – Łączenie nazwy instrumentu z jego wyglądem oraz dźwiękiem jaki wydaje. –
Teatrzyk paluszkowy ćwiczenia grafomotoryczne 2
Temat: Plener malarski Cele: – Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontaktach ze sztuką – Pobudzanie aktywności oraz ekspresji twórczej 1. ,,Wiosenne kwiaty- konwalie”- zabawa plastyczno- techniczna. Dziecko
Dzień 15.05.2020 r. Temat: Teatrzyk paluszkowy Cele ogólne: -zachęcanie do interpretowania utworu za pomocą pacynek paluszkowych; -rozwijanie sprawności manualnej. 1. Ćwiczenie poranne: • Zabawa muzyczno-ruchowa Czarodziejski zamek. Dzieci chodzą przy
Wczuwamy się w emocje innych. CELE: określanie emocji innych; wczuwanie się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia; dokonywanie analizy głoskowej prostych wyrazów; rozróżnianie emocji i uczuć
