Aktualności

Jesteśmy autorami    CELE: wymienianie rodzajów książek; dzielenie książek ze względu na rodzaj; uważne słuchanie; odpowiadanie na pytania; tworzenie ilustracji do swojej książki dowolną techniką.     „Rodzaje książek” –

22.04.2020 r. Temat: Ptaki hodowlane – kury i koguty. Cele: – Zapoznanie się z wyglądem, trybem życia i zwyczajami żywieniowymi kury i koguta. – Poznanie wszechstronnego zastosowania jaj w żywieniu

Data: 22.04.2020 Temat dnia: Widzimy, słyszymy, wąchamy. Cele ogólne: umuzykalnienie dzieci; rozwijanie umiejętności klasyfikowania rozwijanie zdolności manualnych Ćwiczenie poranne. Zabawa Obserwujemy przyrodę. Dzieci leżą przodem na podłodze. Naśladują: -przyglądanie się

Środa, 22.04.2020r. Temat dnia: Czysta rzeka Cele: – rozwijanie zainteresowania przyrodą i jej ochroną; – doskonalenie słuchu muzycznego. „Czysta i brudna woda” – zabawa badawcza z wykorzystaniem wody. Rodzic stawia

22.04.20 r. – środa TEMAT: CZY TO SIĘ JESZCZE PRZYDA? CELE OGÓLNE: kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej; rozwijanie poczucia odpowiedzialności za czystość Ziemi,  kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji

Data: 21.04.2020r Temat kompleksowy: U rolnika na wsi. Temat dnia: ,, Rolnik’’. Cel ogólny: -Zapoznanie dziecka z  pracą rolnika. -Uświadomienie dziecku konieczności wspierania rolnictwa ekologicznego. -Kształtowanie u dzieci postaw wskazujących

Wtorek 21.04.2020r. Temat: „Rolnik Cele ogólne:                                                 

Cele: rozwijanie umiejętności słuchania muzyki, śpiewania piosenek; wzbogacenie zasobu słownictwa; zapoznanie dzieci z pracą rolnika; rozwijanie umiejętności reagowania na sygnał słowny; rozwijanie motoryki małej. Pomoce:  kredki lub farby; CD; ilustracje

Temat: Jak długo będzie bić zielone serce? Cel: – Kształtowanie więzi emocjonalnej z przyrodą, uwrażliwianie na jej piękno i konieczność jej szanowania – Kształtowanie właściwych postaw oraz świadomości ekologicznej –

Temat dnia: ROBIMY WŁASNY PAPIER   Cele: kształtowanie umiejętności łączenia przyczyny ze skutkiem; budowanie wiedzy dzieci na temat powstawania papieru Jak powstaje papier?: https://www.youtube.com/watch?v=xdfpRSZVgFI „Coś z niczego” – przygotowanie materiału

Page 211 of 221
1 209 210 211 212 213 221