Świąteczny stół    CELE: opisuje zdjęcia stołów nakrytych na różne okoliczności; nazywa potrawy z wielkanocnego stołu; rozpoznaje i nazywa wiosenne kwiaty; opowiada o przeczytanym tekście.   „Stół wielkanocny” – opisywanie

09.04.2020 r. TEMAT DNIA: JAKIE POTRAWY POSTAWIMY NA ŚWIĄTECZNYM STOLE? CEL: utrwalanie nazw tradycyjnych potraw świątecznych; rozwijanie umiejętności składania życzeń; rozwijanie zdolności manualnych.   „Jakie potrawy postawimy na świątecznym stole?

Czwartek, 9.04.2020r. Temat dnia: Pisanki, kraszanki, malowane jaja Cele: – uczestniczenie w zabawie badawczej; – utrwalenie rozpoznawania i nazywania kolorów; – doskonalenie zdolności manualnych; „Wyścigi jaj” – zabawa ruchowo-zręcznościowa Do

Środa 08.04.2020r. TEMAT DNIA: „ CZEKAMY NA ŚWIĘTA WIELKANOCNE” Cele ogólne: – rozwijanie twórczego myślenia podczas rozwiązywania i wymyślania zagadek; – wdrażanie do podtrzymywania tradycji świątecznych – kształtowanie poczucia rytmu,

Środa 08.04.2020 Cele: poznanie tradycji święcenia pokarmów w Wielką Sobotę; zwrócenie uwagi na estetyczny wygląd koszyczka wielkanocnego; wzbogacenie słownika dziecięcego o nowe pojęcia: święconka, bukszpan; Zajęcia: Wielkanocny koszyczek – słuchanie

Środa dn. 08.04.2020 r.   TEMAT KOMPLEKSOWY: CZEKAMY NA ŚWIĘTA WIELKANOCNE TEMAT DNIA: PISANKI-KRASZANKI Cele: Poznanie różnych sposobów ozdabiania jajek wielkanocnych. Rozwijanie zdolności manualnych. Słuchanie opowiadania ze zrozumieniem. Doskonalenie sposobu

8 kwiecień 2020 TEMAT KOMPLEKSOWY: WIELKANOC TEMAT DNIA: KURCZACZKI I ZAJĄCZKI Cele -ćwiczenie narządów artykulacyjnych -wdrażanie do uważnego słuchania -kształcenie poczucia rytmu -doskonalenie sprawności manualnej i ruchowej 1.,,Zajączki” zabawa z

Temat dnia: Pisanki, kraszanki Cel zajęć: – Doskonalenie sprawności matematycznych – Poznanie symboli świąt wielkanocnych- pisanek i kraszanek 1. ,,Pisanki”- słuchanie piosenki Pisanki, pisanki jajka malowane. Nie ma Wielkanocy bez

Co się kryje w święconce?    CELE: przeliczanie obiektów; omawianie tradycji obchodzenia Wielkiej Soboty; omawianie, co powinno znaleźć się w świątecznym koszyczku; omawianie symboliki potraw w święconce; uczestniczenie w zabawach